В работе приняли участие руководители и сотрудники Музея и Центра хомуса народов мира, представители структурных подразделений ИЯКН СВ РФ СВФУ им. М.К. Аммосова Алексеев Иван Егорович, доктор филологических наук, профессор, Поликарпова Евдокия Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, Ефимова Людмила Степановна, доктор филологических наук, заведующая кафедрой культурологии, Павлова Ольга Ксенофонтовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры фольклора, Дьяконова Варвара Егоровна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры искусствоведения АГИКИ, Васильева Надежда Николаевна, кандидат педагогических наук, и. о. директора филиала ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» в г. Якутске, а также преподаватели дополнительного образования, руководители досуговых центров республики.
Из государственных органов управления приняли участие Жиркова Римма Романовна, руководитель Управления по вопросам развития языков Администрации Главы РС (Я) и Правительства РС (Я), Архипова Александра Саввична, методист отдела креативного творчества Республиканского ресурсного центра «Юные якутяне».
География охватывает почти всю территорию Якутии: Момский, Горный, Мегино-Кангаласский, Таттинский, Усть Алданский, Нюрбинский, Сунтарский, Хангласский, Вилюйский улусы, пригород Жатай, Хатассы, г. Якутск, г. Нерюнгри.
На повестке дня обсуждены актуальные проблемы, касающиеся методики игры на хомусе в образовательных учреждениях РС (Я), о роли исполнительства на хомусе: в укреплении физического и психического здоровья школьников; в развитии умственных, коммуникативных способностей, творческих, музыкальных навыков обучающихся; в расширении общего кругозора школьников; современные проблемы бытования традиционных и современных приемов игры на хомусе в условиях массовой культуры; современные методы нотной записи приемов игры на хомусе.
По итогам работы участники круглого стола внесены следующие предложения:
- учитывая важность совершенствования традиционных и современных приемов и методов игры на хомусе и в целях внедрения единой системы обучения игре на хомусе необходимо разработать единую учебную программу по приемам и методам игры на хомусе;
- для разработки примерной программы по приемам и методам игры на хомусе создать методический совет и редколлегию.
- в целях расширения репертуара хомусной музыки, формирования хрестоматийного материала примерной программы по приемам и методам игры на хомусе и популяризации исполнительского искусства на хомусе организовать конкурс-фестиваль произведений для хомуса с участием профессиональных и самодеятельных композиторов, преподавателей хомуса, солистов и ансамблей хомусистов и др.;
- Музею и Центру хомуса народов мира написать проект на грант на финансирование издания программы, проведения конкурса-фестиваля произведений для хомуса, разработать положение конкурса-фестиваля произведений для хомуса;
По итогам работы участники круглого стола внесены следующие предложения:
1. Учреждениям основного общего, начального профессионального, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования:
• продолжить работу по формированию программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, фондов оценочных средств по игре на хомусе;
• создать необходимые условия для развития сольного и ансамблевого исполнительства на хомусе;
2. Учреждениям дополнительного профессионального образования:
• провести работу по повышению квалификации педагогических работников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;
• провести работу по методическому сопровождению перехода на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения;
• продолжить работу областных учебно-методических комиссий;
3. Министерству образования РС (Я):
• предусмотреть внедрение в основную образовательную программу основного общего образования предмет «Музыкальный инструмент хомус»;
• обеспечить финансовую поддержку в издании программы.
Участники круглого стола считают, что состоялся плодотворный обмен опытом проведения исследований и практических разработок, а также внедрения полученных результатов в области преподавания приемов игры на хомусе.
Участники круглого стола благодарят руководство Музея и Центра хомуса народов мира за предоставленную возможность проведения такого формата общения и просят в дальнейшем поддерживать их начинания и работу учителей, педагогов и преподавателей образовательных учреждений всех ступеней образования в деле развития исполнительского искусства на хомусе в системе образования.
