Осмысление обобщения и развития опыта этнокультурного наследия  якутского хомуса, многовековой практики исполнительства есть создание условий для современного развития традиций хомуса.

Исполнительская традиция якутского хомуса — несомненный факт истории якутского фольклора, его настоящей культурной, духовной жизни. Создается и хранится в живом бытовании, благодаря искусству народных исполнителей, т.е. носителей. И современная эпоха обязана вырабатывать свое понимание явлений  этой уникальной культуры, восстанавливать исторические корни, связь времен, внести свою лепту в сохранении и развитии культурного наследия якутского хомуса.

С 2-го по 4 октября текущего года в Музее и Центре хомуса народов мира прошел обучающий семинар по традиционным приемам игры на якутском хомусе (18 академ. часов). Авторские двухгодичные заочные курсы по программе Никитиной А.К. – пропагандиста-исследователя якутского хомуса являются частью проекта «Сохранение и развитие традиционной игры на якутском хомусе», который разрабатывается автором с 2004 года. Материалы для курсов разработаны как профилирующий для повышения квалификации педагогов дополнительного образования и руководителей кружков хомуса в образовательных и культурных учреждениях РС(Я).

На курсах выступили ученые-исследователи, научные сотрудники Музея и Центра хомуса народов мира, преподаватели институтов, общественные деятели  якутского хомуса.

— Алексеев И.Е. – Президент МиЦХНМ, д.ф.н., проф. СВФУ: «История якутского хомуса», «Исполнительские стили игры на якутском хомусе»;

—   Бурцев Н.Н. — к.ф-м. н., доцент СВФУ: «Что нужно знать исполнителю об акустике»

— Сысолятина З.Г. – ведущий специалист «Центра нематериального культурного наследия  народов РС(Я)»  Дома народов им. А.Е Кулаковского: «Первые шаги современной школы игры на якутском хомусе», «Хомус в развитии современной духовной жизни республики»;

—  Слепцова Е.П. — научный сотрудник музея: «Кузнечное дело «, «Секреты кузнечного ремесла»;

—  Бурнашева В.В. — научный сотрудник музея: «Кузнецы-мастера изготовления якутского хомуса» (по материалам фонда музея хомуса);

— Алексеев Э.П. — «Хомусисты-импровизаторы и их творчество. Старшее поколение хомусистов», «Индивидуальный почерк исполнителя»,»Темп и ритм при игре на хомусе»;

Творческая мастерская:

— Дегтярева А.М. «Концертно-эстрадная деятельность этногруппы «АйарХаан. Стиль игры»;

—   Павлова Е.И.- «Народное пение якутов»;

—  Жирков Н.Е. — «Программа и методика обучения игры на якутском хомусе в ССУЗ и ВУЗ РС(Я)»;

— Жиркова А.С. – педагог дополнительного образования МБУ ДО “Дворец детского творчества”: «Обучение детей традиционным приемам игры на хомусе в учреждениях дополнительного образования г.Якутска»;

—  Никитина А.К. – автор проекта: «Опыт исследовательской и пропагандистской работы в Вилюйских улусах республики», «Локальные традиции стилей игры на якутском хомусе», «Словесно-поэтический компонент в традиционном исполнительстве» и т.д., а также практика по традиционным приемам игры.

Курсы посетили:

Обучающиеся:  20  (г. Якутск — 16, Абыйский улус — 1)

Слушатели:  научные сотрудники центра и музея — 8

Лекторы: 11

ИТОГО: 39

Список курсантов:

Начинающая группа:

Алексеева Акулина Анатольевна — г.Якутск, д/с №3 «Катюша», воспитатель

Алексеева Светлана Егоровна — г.Якутск, д/с № 90 «Ласточка», воспитатель

Аммосова Мария Александровна — г.Якутск, д/с №3 «Катюша», ПДО

Данилова Мария Ивановна — г. Якутск, школа третьего возраста

Захарова Анна Елисеевна — г.Якутск, д/с № 82 «Мичээр» ПДО

Лаптева Дария Федотовна — с. Аргахтаах Среднеколымского, пенсионерка

Мороз Мария Петровна — г. Якутск, школа третьего возраста

Пан-Си-Ха Алена Юрьевна — г.Якутск, д/с № 12 «Улыбка», воспитатель логопедгруппы

Тимофеева Надежда Николаевна — г.Якутск д/с №14 «Журавлик», ПДО по фольклору

Турахова Наталья Николаевна — г.Якутск д/с № 20 «Надежда», воспитатель

Ховрова Надежда Руслановна — г.Якутск д/с № 90 «Ласточка», ПДО

Продолжающая группа:

Бускарова Мария Даниловна — г. Якутск, д/с №11, ПДО, як.язык

Докторова Анна Николаевна — г. Якутск, д/с №10 «Туллукчаан», ПДО,  як.язык

Егорова Вера Прокопьевна — Абыйский улус

Николаева Людмила Васильевна — г. Якутск, д/с №1 «Звездочка», ПДО,  як.язык

Ядреева Сахаайа Николаевна — г. Якутск, д/с № 26 «Кустук», ПДО,  як.язык

Слушатели дистанционного обучения:

Осипова Екатерина Петровна — с. Хампа, Вилюйский улус, семейный ансамбль

Осипова Федора Петровна — с. Хампа, Вилюйский улус, семейный ансамбль

Перловская Анастасия Дмитриевна — с. Техтюр, Хангаласский улус, рук. народного ансамбля «Кэскил»

Спиридонова Тамара Николаевна — с.Сунтар, ЦДТ ПДО по фольклору

Программа курсов включает изучение истории якутского хомуса, взаимосвязей ранних форм хомусного исполнительства с народным пением,  исполнительские традиции, ознакомление с творчеством народных мастеров-изготовителей, встречи с носителями народного пения, виртуозами хомусной музыки, исполнителями старшего поколения. Проводятся экскурсии по залам музея.

Для самостоятельной работы слушателям даются темы по научной литературе о варгане и якутском хомусе, оригиналы фольклорных текстов в виде расширения основного материала курсов. Проводится контроль первоначального уровня мастерства владения инструментом, а также предусмотрены различные формы промежуточного контроля знаний и умений.

Разработана рейтинговая система оценки знаний. Итоговый контроль проводится в виде зачетов и экзамена.

За первый год обучения  (ситуативно-тематический) теоретические и практические занятия  проводились с использованием современных методов обучения в виде выступлений и сообщений ученых-исследователей хомусной музыки, встречи с носителями хомусного фольклора, ознакомления с их репертуаром, индивидуальным почерком игры на хомусе.

Проведено всего 8 (восемь) контрольно-зачетных занятий по результатам 1-го, 2-го этапов обучения в виде отчета о сборе фольклорного материала, проверки конспектов по рекомендованной литературе, по ведению тетрадей для наблюдений,  устного/письменного опроса, тестирования, закрепления усвоенных навыков игры на инструменте в виде творческого минимума (первичного синтеза практического опыта по  традиционным приемам игры). По результатам проверки остаточных знаний, на следующий этап обучения переведены 5 (пять) человек.

Систематизация материалов курса, часть лекционного материала, курс практики и методы её ведения являются авторскими и защищены законодательством РФ.

Руководитель курсов: Никитина А.К.